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淄博高青县完善评价机制减轻学生课业负担栽

2019-01-14 07:53:45

  电池充电器>  淄博高青县完善评价机制减轻学生课业负担

  为深入落实十九大精神,全面贯彻党的教想好里想去话育方针,高青县做到知行合一,引导学生全面发展、个性发展,不断完善评价机制,做到期末复习减负增效。

  一是完善评价制度。建立学校、学生、教师和社会等多方参与的教师评价制度

。建立学生、家长评价学校和群众满意度调查制度。将过去按学生成绩评价教师改为用师德和育人业绩评价教师;将过去按考试分数评价学生改为用全面发展评价学生;将过去由管理部门单一评价改为社会多方参与评价,逐步建立完整、科学、开放的多元评价制度将会少掉很多莫名的烦恼。

  二是评价主体多元化。学校注重过程性、及时性评价,侧重于学生的全面发展与提高。学校从理论与实践相结合的角度,对各年级学生学业:音乐、体育、美术、科学、信息技术、道德与法制水平进行了抽测,采取书面考试、现场展示等多样化的评价方式,了解学生学习的状况。

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  三是评价内容多样化。学校采取教灌溉设备师评、学生评、家长评相结合的方法,以培养学生的动手能力和创新能力,确定学生的综合评价等级。各班分别评出学习之星艺术之星体育之星道德之星创造之星等。通过多元化的评价体系的建立,使学生课业负担明显减轻,教育教学质量明显提升,群众对教育的满意度明显提高。(淄博市教育局)

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